多举措打造行业领军人
如果问“近三年会计行业最热的词语是什么”，“领军人才”一定会是众多人选择的答案。
会计领军（后备）人才培养工程始于2005年底。总体目标是在全国范围内，有计划地分企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类4类，争取用10年左右的时间，选拔培养1000名左右会计领军（后备）人才，担负会计行业的领军重任。
经过近3年时间的实践，全国会计领军（后备）人才培训得到业内的一致认可。据不完全统计，这些学员中已有4人从基层选调到集团总部工作，8人晋升为企业总会计师，5人晋升为教授，6名晋升为博导，10人成为会计师事务所合伙人，2人进入人事部国家级“百千万人才工程”，5人被纳入教育部“新世纪优秀人才支持计划”，9人被聘为财政部企业内部控制标准委员会咨询专家；200余人发表研究报告和学术论文400余篇，承担各类国家和部级科研课题100多项。
财政部在实施会计人才战略过程中，始终坚持下列做法，确保会计人才工程深入实践、深入社会、深入人心。
人才选拔与单位推荐相结合
坚持“高起点、高要求、高质量、高素质”和科学、严谨、客观、公平、公正的选才原则，从全国企事业单位高层次财务会计管理人员、注册会计师事务所高级经理和中青年会计教授中，以自愿报名的方式，通过“统一命题、统一考试、统一评阅”的选拔笔试，结合统一集中面试和统一集中申报材料审核，按照各项成绩总和的高低顺序，择优录取培训班学员，力争“择天下英才以育之”。截至目前，全国会计领军（后备）人才培训项目共招收9个班317名学员，这些学员平均年龄在35岁左右，全部具有本科以上学历，超过90%具有硕士以上学位，超过30%具有境外学习、工作经历，超过95%具有高级会计师资格或注册会计师资格，全部具有超过1项的职业技术资格，并汇集了包括全国最年轻的博导等在内的全国会计界青年骨干精英。
脱产培训与在职跟踪相结合
根据高层次会计人员的工作特点，采取“集中培训与跟踪管理相结合”的培训模式，将整个培训分为集中培训和跟踪管理两个部分，除每年安排不超过1个月时间的集中脱产培训外，在集中培训结束后，对学员实施跟踪管理，安排一定的学习任务（如：课题研究、返校授课等），引导学员带着问题去边干边学，并组织多名资深会计专家跟踪辅导，及时解答学员在学习、工作中遇到的问题，使培训真正实现学用结合、学用相长。
会计教学与能力培训相结合
坚持“跳出会计育人才”的宗旨，根据通过广泛调研所形成的《高级会计人才能力框架》，科学设置会计领军（后备）人才培训课程，并广泛征求学员意见，使培训做到“量体裁衣”。除进行正常的会计理论知识培训外，还邀请专家为学员讲授经济、金融、人文、宗教、政治、外交、历史等知识，积极构建以会计知识为核心，其他知识相互交织的知识网络，拓展学员的视野，打造复合型人才。
案例教学与交流碰撞相结合
培训坚持“实战”培训指导思想，积极开展案例教学，并将交流碰撞贯穿培训始终。课堂上，教师以生动的案例进行授课，并且都会被要求拿出一定时间与学员交流互动；课堂外，学员每天都会对所授课程进行分组交流讨论，并提交讨论报告。丰富翔实的案例教学、深入热烈的课后讨论、形式多样的团队活动，让学员受益匪浅，促使知识在交流中吸收，能力在碰撞中提升。